Podkāsts "Neērtie jautājumi. Kultūrpratības piezīmes"

Septiņas raidieraksta “Neērtie jautājumi. Kultūrpratības piezīmes” sērijas ir veidotas ar nolūku uzrunāt kultūras un mākslas ekspertus, praktiķus, pedagogus, pētniekus un kultūrpratības veidotājus, lai veidotu dialogu par kultūrpratības un mākslas izglītības mainīgo lomu un potenciālu mūsdienu sabiedrībā. Raidieraksti sniedz kritisku ieskatu nepietiekami aktualizētos kultūrpratības jautājumos par kino lomu izglītībā, medijpratību, fotogrāfiju, MI, cenzūru mākslā, tabu tēmām mākslas izglītībā un sociālo atdevi no ieguldījumiem kultūrizglītībā.

Alnis Stakle un Ilva Skulte

Podkāsta sērijas ierakstītas latviešu un angļu valodā

Klausies mūs Spotify un citās podkāstu vietnēs

Ekselis pret mākslu | Fligs, Maslohs un Hojers | 6

“Mākslai nevajadzētu padoties skaitļiem,” sarunā saka pētnieks Kamils Fligs (Kamil Flig), lai gan viņa paša darbs ir saistīts tieši ar mēģinājumu izmērīt mākslas sociālo vērtību. Kopā ar ekonomistu Gžegožu Maslohu (Grzegorz Masłoch) viņš skaidro sociālās atdeves no ieguldījumiem jeb SROI metodi, kas palīdz parādīt, kā mākslas un izglītības projekti rada labbūtību, piederības sajūtu un sociālu ietekmi. Savukārt režisors un profesors Dirks Hojers (Dirk Hoyer) brīdina, ka mākslas vērtību nedrīkst sašaurināt līdz Excel tabulām un politiski ērtiem aprēķiniem.

Kā runāt par mākslas vērtību, kad politiķi un finansētāji arvien biežāk prasa pierādījumus, skaitļus un izmērāmu ietekmi?

Podkāsta vadītāja Ilva Skulte sarunājas ar Varšavas Ekonomikas augstskolas (SGH Warsaw School of Economics) pētniekiem Kamilu Fligu un Gžegožu Maslohu, kā arī Tallinas Universitātes Baltijas Filmu, mediju un mākslas skolas (Baltic Film, Media and Arts School, Tallinn University) asociēto profesoru Dirku Hojeru par mākslas sociālo lomu, publisko finansējumu, radošuma mērīšanas riskiem un CLiViE projektā izmantoto SROI pieeju.

Epizode ierakstīta angļu valodā.

Joprojām mācāmies sataustot | Anna Kūna un Hārpera Steiplsa | 5

“Mēs ļoti lielā mērā esam klātesoši taustāmajā un fiziskajā pasaulē,” sarunā saka profesore Anna Kūna (Anna Keune). Viņa skaidro, kā materiāli, rīki un ķermeniska pieredze maina mācīšanos, savukārt doktore Hārpera Steiplsa (Harper Staples) uzsver, ka māksla izglītībā nav tikai papildinājums – tā var palīdzēt iesaistīties tiem, kuri STEM jomās bieži jūtas nepiederīgi.

Kā māksla, tehnoloģijas un materiāli var palīdzēt domāt par izglītības pārmaiņām, nevienlīdzību un rīcībspēju?

Podkāsta vadītāja Ilva Skulte sarunājas ar Minhenes Tehniskās universitātes (Technical University of Munich) pētniecēm Annu Kūnu un Hārperu Steiplsu par CLiViE projekta rīku kopumu, mākslā balstītu mācīšanos, ķermeniskumu un mākslīgā intelekta lomu izglītībā.

Epizode ierakstīta angļu valodā. 

Kāpēc mākslai vajag profesionālu skatītāju? | Šteimane, Lejasmeijere, Dzalbe | 4

“Es mākslas vietā ļoti uzmanīgi dzīvotu, jo es dzīvotu bez funkcijas. Tā ir bīstama dzīve,” šajā epizodē atzīst Ieva Lejasmeijere. Mākslas kritika nav tikai vērtējums vai recenzija — tā ir valodas uzturēšana, mēģinājums iemācīties skatīties, domāt niansētāk un dot vietu citiem viedokļiem. Taču kas notiek, kad kritika pazūd no medijiem, māksla paliek bez profesionālas atbildes, bet publiskajā telpā tās vietu aizņem PR, komentāri un sašutums?

Podkāsta vadītāja Ilva Skulte sarunājas ar mākslas vēsturnieci un kritiķi Ingu Šteimani, mākslas kritiķi un raidījumu autori Ievu Lejasmeijeri un mākslas zinātnieci, kritiķi Aigu Dzalbi.

Kultūra kā pretošanās vienkāršotai pasaulei | Dāvis Eņģelis un Orests Silabriedis | 3

“Mākslu baudīt nenozīmē vienkārši apsēsties un neko nedarīt,” sarunā saka kultūras raidījumu autors Orests Silabriedis. Klausīšanās prasa darbu — pacietību, zināšanas un gatavību ļaut sabrukt agrākajiem priekšstatiem. Taču tieši šajā piepūlē kultūra kļūst par vingrinājumu domāšanai un pretošanos pasaulei, kura visu steidzas pārvērst sauklī, skaitlī vai klikšķī.

Vai spēju dzīvot sarežģītībā iespējams iemācīties un ko klausīšanās atklāj par mūsu domāšanu?

Podkāsta vadītāja Ilva Skulte sarunājas ar Latvijas Radio 3 Klasika raidījumu veidotājiem Dāvi Eņģeli un Orestu Silabriedi. 

Kā attēli veido mūsu domāšanu? | Sergejs Kruks un Iveta Gabaliņa | 2

Šobrīd attēlu ir vairāk nekā jebkad agrāk, bet kā tos lasīt? Latvijas izglītības sistēmā fotogrāfija un vizuālā kultūra joprojām paliek perifērijā, kamēr sociālie tīkli, mākslīgais intelekts un platformu algoritmi pārveido mūsu skatīšanās paradumus. Un ko varētu nozīmēt skatīties lēni, kad visu patērējam strauji?

Par fotogrāfijas vēsturi, vizuālo pratību, mākslīgā intelekta attēliem, fragmentētu uzmanību un to, kā attēli veido mūsu domāšanu, podkāsta vadītājs Alnis Stakle sarunājas ar Rīgas Stradiņa universitātes profesoru un mediju pētnieku Sergeju Kruku un ISSP galerijas kuratori, fotogrāfi un pedagoģi Ivetu Gabaliņu.

Vai mēs vairs nemākam skatīties? | Dita Rietuma un Elīna Reitere | 1

Auditorija izvēlas vieglu, ātri patērējamu saturu, kamēr Eiropas kino lēnām zaudē savu skatītāju. Vai problēma ir izglītībā, sistēmā vai pašā cilvēkā? Un vai mēs vispār vēl gribam domāt kritiski vai tikai justies labi un patērēt?

Podkāsta vadītājs Alnis Stakle sarunājas ar asociēto profesori Latvijas Kultūras akadēmijā un Rīgas Stradiņa universitātē, kā arī Latvijas Nacionālā kino centra vadītāju Ditu Rietumu un kinozinātnieci un kritiķi, Johana Gūtenberga universitātē Maincā doktora grādu ieguvušo pētnieci un žurnāla Kino Raksti redaktori Elīnu Reiteri.

Muzikālā tēma: Cued For Liftoff, Dan Lebo Lebowitz, Tone Seeker

Skaņas režija un montāža: Marta Herca

Raidieraksta sērijas tiek ierakstītas Rīgas Stradiņa universitātes multimediju studijā un tās top projekta  Kultūrpratības vērtība Eiropā (Cultural Literacies’ Value in Europe) Eiropas Savienības pētniecības un inovācijas programmas „Apvārsnis Eiropa” ietvaros. Granta līgums Nr. 101132285. Podkāstā paustie uzskati un viedokļi ir tikai autora(-u) uzskati un viedokļi un ne vienmēr atspoguļo Eiropas Savienības vai Eiropas Komisijas uzskatus un viedokļus. Par tiem nav atbildīga ne Eiropas Savienība, ne Eiropas Komisija. CLiViE projekta mājaslapa:

https://www.clivieproject.eu

The podcast series is recorded at Rīga Stradiņš University’s multimedia studio and is produced as part of the project Cultural Literacies’ Value in Europe funded from the European Union’s Horizon Europe Research and Innovation programme under grant agreement No. 101132285. Views and opinions expressed are, however, those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or European Research Executive Agency. Neither the European Union nor the granting authority can be held responsible for them. CliVie project website: 

https://www.clivieproject.eu